Извините, вы не имете прав на просмотр этого материала!
Archive for 23.05.2019
Диктанты на непроизносимые согласные
Грустно и ужасно
Поздно опоздать,
К крестнику на праздник,
“Здравствуйте”, – сказать.
Подбежать ко столику
С яствами на нем
И поздравить крестника
С радостным деньком.
(Икконен Алиса)
Участники агентства Доблестных Звёзд заняли у молодца большое пастбище. И тут же безжалостный наездник забрал у Доблестных Звёзд большое пастбище.
(Киндяк Эмилия)
Универсальные волшебные предметы
На прошлом уроке мы с ребятами делали небольшую копилку волшебных предметов и животных. Особо остановились на предметах универсальных – которые могут выполнить любое желание. Есть несколько народных сказок, где весь сюжет строится вокруг такого волшебного предмета. Итог сказки зависит от того, как главный герой эту уникальную возможность использует. Мы с ребытами рассмотрели на уроке 2 сказки:
«По щучьему велению» https://www.kostyor.ru/tales/tale58.html и
«Жадная старуха» http://hyaenidae.narod.ru/story5/279.html.
Мы с ребятами попытались разобраться на уроке, почему в одной сказке всё кончается хорошо, а в другой случается беда. Задача ребят дома найти ещё 4 сказки с универсальными волшебными предметами. 2 сказки с хорошим концом и 2 – с плохим. Это не обязательно должны быть народные сказки, могут быть и авторские.
Лучше оформить ответы в виде таблички.
| Волшебный предмет | Сказка | Зачем нужен?(функция) | Как работает? Что нужно сделать, чтобы функция выполнилась? | Что даёт герою? Результат. |
| 1. | ||||
| 2. | ||||
| 3. | ||||
| 4. |
